广州市民办学校教师发展中心

研修促教学夯实民办校本教研基础——2023年广州市面向民办教育的校本教研培训圆满结束

2023年7月10日，由广州市教育评估与教师继续教育指导中心主办，广州开放大学（广州市民办学校教师发展中心）承办的“2023年广州市面向民办教育的校本教研培训”在广州开放大学麓湖报告厅正式开班，本次培训从7月10日持续到7月14日，为期5天。本次开班典礼，由广州开放大学教师教育学院副院长（广州市民办学校教师发展中心副主任）吴君胜发表致辞，他为大家介绍了本次培训的特色与意义，带领学员了解广州开放大学，并鼓舞教师们把握学习机会，争优创先，促进教研工作水平步入新台阶。开班典礼上，学员代表马悦和谢文东，从教师的职业成长，教研工作的重要性，以及对本次培训的美好展望发表讲话，积极号召教师们，全力以赴投入接下来的培训，争取学有所成、学有所获。

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教师教育学院吴君胜副院长为开班致辞

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开班典礼上学员代表马悦发言

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开班仪式上学员代表谢文东发言

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民办校本教研培训班学员班级合影

筹备篇：精心筹备，周密部署

为优化本次校本研修培训工作，有序开展培训活动。项目组开展训前调研，充分了解学员培训需求。通过厘清民办学学校校本教研存在的问题与不足，从“细”字着手，精心安排，周密部署了筹备阶段的具体工作任务，分层分类分班制定培训方案，通过研训用一体化设计，实施精准培训，提高培训效能。

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培训篇：专家引领明确方向

为了进一步夯实民办中小学学校的校本教研专业基础，通过专家引领促进现场学员提升专业水平，结合需求调研，本次培训既邀请了高校专家，又邀请了一线专家和教研员，同时还把行业精英请进课堂。培训内容不但有最前沿的教育教学理论、生成性人工智能教学应用等讲座，拓宽参训教师眼界，促进参训教师与时俱进，培养创新精神，为教师教研教学工作提质增效提供抓手。同时，围绕民办校本教研存在的问题、校本教研的重点与难点、校本教研的目标等层面，设置了教育科学研究方法、教师评课议课，作业设计与观念等课程，从方法层面，解决参训教师的实际问题，促进现场学员提升专业水平。

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