为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《关于实施第二批人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的通知》等相关文件精神，深入推进人工智能等新技术与教师队伍建设的融合，广州市于2023年12月启动了广州市中小学教师信息技术应用能力教学创新大赛（AI专题），截至到今年5月，大赛取得了丰硕的成果。并在9月26日广州开放大学举办的成果案例分享活动上，充分展示了各区校教师们在AI教学和信息技术应用上的创新与实践，至此，历时半年的大赛活动圆满落幕。
下面让我们一起来回顾一下案例分享活动精彩片段。
活动现场
本次活动由广州市教育局主办，广州开放大学教师教育学院（广州市远程培训教师发展中心，履行广州市“市级教师发展中心”职能）承办，来自广州市教育局、市教育评估和教师继续教育指导中心等教育分管部门领导、广州开放大学教师教育学院领导及各区各校获奖代表等近200人在现场出席了本次活动。来自广州市各中小学校的近1500名教师同步线上参会。
广州市教育局市管一级调研员赵琼飞在活动中作重要讲话。广州开放大学教师教育学院院长曾海教授担任活动主持，并通报了本次赛况。
广州市教育局市管一级调研员赵琼飞讲话
广州开放大学教师教育学院院长曾海教授主持活动
本次大赛以“AI赋能教师专业发展”为主题，分为数字化教学设计、数字化教学实施、数字化学业评价、数字化协同育人以及数字化融合创新五个赛道进行。经过教师申报、学校推荐、区级初赛和市级决赛的层层筛选和评比，最终遴选出各类奖项共398个。其中，一等奖案例5个，二等奖案例20个，三等奖案例29个，优秀案例314个；AI创新应用优秀区4个，优秀组织区4个；AI创新应用优秀校7所，优秀组织校15所。活动现场，与会领导为获奖代表颁发了证书，并为广州市人工智能助推教师队伍建设试点行动13个实验教育集团授予牌匾。（具体获奖名单见广州市教育局官网）
广州市教育局市管一级调研员赵琼飞为获奖教师代表颁奖
广州市教育评估和教师继续教育指导中心曹新疆为获奖教师代表颁奖
广州开放大学教师教育学院院长曾海
为AI创新应用优秀区、优秀组织区颁奖
广州开放大学教师教育学院院长曾海
为AI创新应用优秀校、优秀组织校颁奖
广州市教育局市管一级调研员赵琼飞
为实验教育集团授牌
华南师范大学教育人工智能研究院常务副院长胡小勇教授作《智能升级，何以为师——新一代人工智能赋能教师创新发展》的主题报告。
胡教授针对目前智能化教育所面临的困境，提出了培养教师数智化素养的目标定位，并具体阐释了养成思维理论、提升理论知识、掌握方法技能、做好科学研究等教师智能教育素养的四大理论内涵，为教师智能转型提出思考方向。
华南师范大学教育人工智能研究院
常务副院长、博士生导师胡小勇
在案例分享环节，来自广州市的八位教师，用各自的教学案例，共同诠释了如何实现技术赋能，推动教育高质量发展。天河区汇景实验学校高绮媚通过课前课中课后三个阶段探讨数字化对学生知识探索和掌握的重要意义；广州市第五中学附属初级中学李昱坤分享通过人工智能技术应用，改善教学方法实现“教学评一体化”与学习优化；海珠区绿翠小学罗文浩以二年级学生为对象，利用人工智能探索教学理念创新、教学技术创新和教学组织创新；广州市社会福利院附属特殊教育学校张琪以特殊群体为教学对象，利用AI技术，激发学生对音乐艺术的兴趣；广州市旅游商务职业学校冮强通过对比，具体阐释了以AI智播为代表的直播教学3.0版本优势所在；天河区汇景实验学校林梓晴运用多种数字化赋能课堂，以霸凌事件中旁观者解决展开项目式探究学习，增强学生对校园霸凌的认识和应对能力；天河区体育东路小学兴国学校彭操红融合信息技术和美术学科创建“做世遗守护人”跨学科项目式学习活动，提升跨学科教学效能；番禺区市桥北城小学李婷婷利用人工智能技术打造“六智·诗韵”课堂模式，实现智启预学、智辨探究和智学深化，打造高质量课堂。
左起分别为高绮媚、李昱坤、罗文浩、张琪
左起分别为冮强、林梓晴、彭操红、李婷婷
华南师范大学教育信息技术学院教授尹睿、广州市电化教育馆正高级教师王同聚分别对案例进行了专业点评，并提出改进建议。尹睿指出，教师们要运用多种人工智能技术，打造智能诊断型课堂、智能个性型课堂及智能互动型课堂，真正做到以学生发展为中心，让他们能够在参与体验中获得知识，并有效利用技术去探寻学生个体差异和个性化需求，实践着“技术课程离不开育人宗旨”。王同聚则建议，教师们要对人工智能技术进行创新性使用，利用数字化评价、数字化协同育人等提高教学质量，推动跨学科融合发展。同时，要注重案例的总结和推广，并在技术的应用过程中注意保护学生隐私和数据安全。
广州市中小学教师信息技术应用能力教学创新大赛（AI专题）案例分享活动已完美收官！
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