在全面建设教育强国的时代背景下，基础教育作为国民教育体系的根基，承载着为党育人、为国育才的重要使命。当前，广州正全面推进 “基础教育强师工程”，由广州市教育评估和教师继续教育指导中心主办、广州开放大学教师教育学院（广州市远程培训教师发展中心，履行广州市“市级教师发展中心职能”）承办的“2024年广州市基础教育访问学者高校访学计划项目，正是落实这一战略的核心抓手，此项目更是响应国家深化新时代教育评价改革总体方案、推动基础教育高质量发展的重要实践。

为深入贯彻落实新时代基础教育强师计划，助力乡村教师科学教育实践能力提升，由江西省教育厅主办、广州开放大学承办的江西省“国培计划（2024）” ——乡村中小学教师科学素养（教育实践能力）提升培训于5月20日在南昌市正式开班，来自全省各地的200名乡村中小学骨干教师齐聚一堂，开启为期5天的集中研修。

日前，广东省教育厅正式发布了《广东省中小学教师人工智能素养框架（试行）》，旨在提升全省中小学教师的人工智能素养，以适应教育现代化的需求，为培养新时代的创新人才奠定坚实基础。

为促进心理健康教师身心健康和谐发展，提升教师专业化水平，将心理辅导技术落实到学生心理教育之中，更好地维护和指导学生筑牢心理安全防护墙，由江西省教育厅主办、广州开放大学承办的“国培计划(2024)”——江西省中小学心理健康骨干教师培训班于2025年5月8日在南昌市顺利开班。广州开放大学教师教育学院领导及来自江西省各地的198名中小学心理健康教育骨干教师出席了本次开班仪式。

2025年4月26日，由江西省教育厅主办、广州开放大学承办的“国培计划（2024）”——江西省中学物理学科教师实验能力培训班和“国培计划(2024)”——江西省初中生物学科教师实验能力培训班，同时在南昌市正式拉开帷幕。江西省教育技术与装备发展中心项目科黄利华主任及来自江西省各地市的198名中学物理、中学生物骨干教师参加了本次开班仪式。